有一则关于爱因斯坦的轶事。一名学生拿到试卷时对他说:“教授,上面的问题和去年的完全一样呀”。爱因斯坦答道:“是的,但今年的答案不同了。”领导力也是如此。
停止管理,学会领导
“管理”说:你要在规定的时间里完成这个任务;
“领导”说:跟我来,你会做到像我说那个样子。
确切地说,领导是一项功能,目的在于激励和释放周围组织内其他员工的工作潜力,而非某个具体职位;只是在具体企业当中。可能高效率的高级主管花40%-80%的时间进行领导,现基层管理者只花20%的时间进行领导职能的运用。领导在组织中往往扮演多种角色,不仅是意见的聆听者,还是矛盾的协调者,工作热情激烈者等等。然而遗憾的是,在目前我们的企业之中,这种领导能力往往是短缺资料,而这种短缺往往体现在:下属中不乏有能力者,但作为这支团队的管理者却无法使这支团队发挥最有效的战斗力。很多管理者都有这样的抱怨:为什么我的下属永远不能和我步调一致?其实,没有带不好的兵,只有带不好兵的将军。身为主管,自己常常忙得焦头烂额,恨不得一天48小时可用;或者常常觉得需要员工的帮忙,但是又怕他们做不好,于是你把所有的事情往自己身上揽,结果不能有效的对自己和团队进行压力管理。还有个很多企业都遇到的问题,企业发展很快,人员扩张迅速,但管理却往往与发展脱节。您也在为这样的问题而苦恼吗?
认知自我,突破成长天花板,实现自我重塑,从而保持企业的前瞻、活力;
确定愿景,应对不可预料的情况,驱动所有团队成员为共同的目标奋力拼搏;
感召团队,凝聚人心,充分发挥每个人的智慧和力量,实现共同价值;
保障执行,建立随需而变的高效企业组织,实现公司的发展战略;
传承文化,在激流勇进的商业环境中,挑战未来、锻造基因、持续发展。
企事业单位中高层管理
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